本节课的内容是使用捕鱼工具对海面下成群结队的海洋生物进行捕捉。学生将中级班学过的知识点进行灵活运用,运用广播的知识制作捕鱼工具,运用克隆的知识制作海底的海洋生物,运用变量的知识统计捕鱼的数量和倒计时。学生在启动游戏的过程中调试修改,不仅提高了学生对于知识点的运用能力,而且加强了学生对于代码纠错的能力。
图1 学生导入背景、角色等素材
图2 学生制作海洋生物的程序
图3 学生调试闪电的程序
图4 学生一起体验《捕鱼达人》
本节课的内容是使用捕鱼工具对海面下成群结队的海洋生物进行捕捉。学生将中级班学过的知识点进行灵活运用,运用广播的知识制作捕鱼工具,运用克隆的知识制作海底的海洋生物,运用变量的知识统计捕鱼的数量和倒计时。学生在启动游戏的过程中调试修改,不仅提高了学生对于知识点的运用能力,而且加强了学生对于代码纠错的能力。
图1 学生导入背景、角色等素材
图2 学生制作海洋生物的程序
图3 学生调试闪电的程序
图4 学生一起体验《捕鱼达人》